Reference · 参考書
00
文の成り立ち
Parts of speech & sentence elements
01
主語と述語動詞
Subject & Predicate
主語 は日本語の「〜は」「〜が」にあたり、動詞（述語動詞 と呼ばれることもある）は日本語の「〜です」「〜する」に当たる。
Examples
The train arrived on time.
電車は時間通りに到着した。
S = The train、V = arrived。
My brother and his friend are playing soccer.
弟と彼の友達はサッカーをしている。
主語は 1 語とは限らない。名詞のかたまりがまるごと S になる。
What she said surprised everyone.
彼女が言ったことは皆を驚かせた。
S が節（＝小さな文）になる例。述語動詞は surprised。
↑ Top
句 は〈主語＋動詞〉を含まない語の まとまり、節 は〈主語＋動詞〉を含む語の まとまり をいう。
句と節は文の中で 名詞 や 形容詞、副詞 と同じような働きをする。
Examples — 句 (Phrase)
To learn English is fun.
英語を学ぶことは楽しい。
名詞句として主語 S に立つ（不定詞句）。
The man in the blue jacket is my uncle.
青いジャケットを着た男性は私のおじだ。
形容詞句として名詞 man を修飾（前置詞句）。
He walked along the beach.
彼は浜辺沿いを歩いた。
副詞句として動詞 walked を修飾（前置詞句）。
Examples — 節 (Clause)
I know that he is honest.
彼が正直だと知っている。
名詞節。that + S V …。know の目的語 O になる。
This is the book which I bought yesterday.
これが昨日買った本だ。
形容詞節（関係詞節）。名詞 book を後ろから修飾。
When the bell rang, we stood up.
ベルが鳴ったとき、私たちは立ち上がった。
副詞節。When + S V … が主節全体を修飾（時）。
| まとまり | 〈S + V〉を含むか | 文中での働き |
|---|
| 句 | 含まない | 名詞／形容詞／副詞として働く |
| 節 | 含む | 名詞／形容詞／副詞として働く |
↑ Top
03
名詞と文の要素
Noun · S / O / C
人・物・事の名前を表す語を 名詞 という。文の中で 主語・目的語・補語 になる。
Examples
Sarah opened the window.
サラは窓を開けた。
Sarah（人）が主語 S、window（物）が目的語 O。
Happiness is a choice.
幸せは選択である。
happiness（事）が主語 S、choice が補語 C（S = C の関係）。
The teacher gave us some advice.
先生は私たちに助言をくれた。
us / advice はどちらも O。名詞は 2 つ並ぶ O（SVOO）にもなる。
| 要素 | 日本語訳 | 働き |
|---|
| Subject (S) | 主語 | 動作をする／状態である主体 |
| Object (O) | 目的語 | 動作の受け手・対象 |
| Complement (C) | 補語 | S または O の正体・状態を説明 |
↑ Top
名詞 の前に置かれる語を 冠詞 という。a と the の 2 種類がある。
a（1 つの〜）は初めて話題に出る数えられる名詞の前に、the（その〜）は前に出てきた名詞や特定できる名詞の前に置く。
a は母音で始まる語の前では an になる。
Examples
I saw a dog in the park. The dog was chasing a cat.
公園で犬を見た。その犬は猫を追いかけていた。
最初は a（不特定）、2 度目は the（もう特定されている）。
An apple a day keeps the doctor away.
1 日 1 個のリンゴで医者いらず。
apple は母音 /æ/ で始まるので an。
Could you pass me the salt?
塩を取ってくれる？
食卓にある「その」塩 ―― 状況で特定できるから the。
She wants to become a doctor.
彼女は医者になりたい。
職業・身分も数えられる名詞扱い。
| 綴り | 後ろにくる語の音 | 例 |
|---|
| a | 子音で始まる | a book / a university（/juː/ は子音扱い） |
| an | 母音で始まる | an egg / an hour（h は発音されない） |
| the | 特定の 1 つを指す | the sun / the book I bought |
↑ Top
名詞 の代わりをする語を 代名詞 という。主語・目的語・補語 になる。
Examples
She called me yesterday.
彼女は昨日私に電話した。
She = 主格の代名詞（S）、me = 目的格の代名詞（O）。
The winner is you.
勝者はあなただ。
be 動詞の後、補語 C に立つ代名詞。
This is not mine.
これは私のではない。
this（指示代名詞）・mine（所有代名詞）も代名詞の仲間。
| 主格 S | 所有格 | 目的格 O | 所有代名詞 C |
|---|
| I | my | me | mine |
| you | your | you | yours |
| he | his | him | his |
| she | her | her | hers |
| it | its | it | — |
| we | our | us | ours |
| they | their | them | theirs |
↑ Top
「〜である」「〜する」など、主語の 状態 や 動作 を表す語を 動詞 という。
be 動詞 と 一般動詞 があり、どちらにも原形・現在形・過去形などの 活用形 がある。
Examples
She is a student.
彼女は生徒だ。
be 動詞 ―― 主語の「状態」「正体」を表す。
He runs every morning.
彼は毎朝走る。
一般動詞 ―― 主語の「動作」を表す。3 人称単数現在の -s に注意。
We were at the library yesterday.
私たちは昨日図書館にいた。
be 動詞の過去形。主語の人称・数で形が変わる（was / were）。
They wrote the report together.
彼らはそのレポートを一緒に書いた。
write ― wrote ― written。不規則活用の典型例。
| 活用形 | be 動詞 | 一般動詞 (write) | 一般動詞 (play) |
|---|
| 原形 | be | write | play |
| 現在形 | am / is / are | write / writes | play / plays |
| 過去形 | was / were | wrote | played |
| 過去分詞 | been | written | played |
| -ing 形 | being | writing | playing |
↑ Top
動詞 の前に置かれ、話し手の 気持ち や判断を表すために動詞に添える語を 助動詞 という。
Examples
You can swim well.
君は上手に泳げる。
can ＝ 能力「〜できる」。
It may rain tonight.
今夜は雨が降るかもしれない。
may ＝ 推量「〜かもしれない」。
You must finish this by five.
5 時までにこれを終えなければならない。
must ＝ 強い義務。話し手の強い判断が込められる。
I will help you tomorrow.
明日、君を手伝うよ。
will ＝ 意志・未来の判断。
| 助動詞 | 中心的な意味 | 例文の核 |
|---|
| can / could | 可能・許可 | can speak / could help |
| will / would | 意志・未来 | will go / would try |
| may / might | 許可・推量 | may come / might know |
| must / should | 義務・助言 | must wait / should call |
↑ Top
人・物・事の性質や 状態 などを表す語を 形容詞 という。
名詞 を修飾する場合と、補語 として 主語・目的語 の性質や状態を説明する場合がある。
Examples
She bought a red scarf.
彼女は赤いスカーフを買った。
限定用法 ―― 名詞 scarf を前から修飾。
The sky looks beautiful tonight.
今夜、空は美しく見える。
叙述用法 ―― 主格補語 C。S = C の関係（sky = beautiful）。
His words made me happy.
彼の言葉は私を幸せにした。
目的格補語 C。O = C の関係（me = happy）。
I need something cold.
何か冷たい物が欲しい。
-thing / -body / -one を修飾する形容詞は後ろに置く。
↑ Top
動詞・形容詞・副詞・文全体 を修飾して、
程度・頻度・様態・時・場所・目的・理由・条件 などを表す語を 副詞 という。
Examples
She sings beautifully.
彼女は美しく歌う。
様態 ―― 動詞 sings を修飾。
This coffee is very hot.
このコーヒーはとても熱い。
程度 ―― 形容詞 hot を修飾。
He drives too fast.
彼は運転が速すぎる。
程度 ―― 副詞 fast を修飾（副詞が副詞を修飾）。
Fortunately, no one was hurt.
幸運にも、誰も怪我をしなかった。
文全体を修飾する文修飾副詞。話し手の態度を表す。
We often meet here after school.
私たちは放課後ここでよく会う。
頻度（often）・場所（here）・時（after school）を 1 文で重ねた例。
| 分類 | 代表例 |
|---|
| 程度 | very, quite, too, almost, hardly |
| 頻度 | always, usually, often, sometimes, never |
| 様態 | quickly, carefully, well, hard |
| 時 | now, today, yesterday, soon, then |
| 場所 | here, there, outside, abroad |
| 文修飾 | luckily, probably, obviously, however |
↑ Top
名詞・代名詞 などの前に置かれ、それらの語と共に 形容詞 や 副詞 のような働きをする語を 前置詞 という。
Examples
The book on the desk is mine.
机の上の本は私のだ。
前置詞句が名詞 book を修飾＝形容詞の働き。
He waited for an hour.
彼は 1 時間待った。
前置詞句が動詞 waited を修飾＝副詞の働き（時）。
I'll see you at the station at seven.
駅で 7 時に会いましょう。
場所の at と時刻の at ―― 同じ前置詞でも意味は文脈で決まる。
This present is for you.
このプレゼントは君にだよ。
前置詞の目的語は代名詞なら目的格（you）。
| 前置詞 | 典型的な意味 | 例 |
|---|
| in | 〜の中に／で | in the room / in 2025 |
| on | 〜の上に／接して | on the wall / on Monday |
| at | 〜で／に（点） | at the door / at 8 p.m. |
| with | 〜と一緒に／〜で | with friends / with a pen |
| for | 〜のために／の間 | for you / for three days |
↑ Top
語と語、句と句、節と節 などを結び付ける語を 接続詞 という。
Examples
Bread and butter.
パンとバター。
語と語をつなぐ。
She likes walking in the park and along the river.
彼女は公園で、そして川沿いで散歩するのが好きだ。
句と句をつなぐ。同じ形の前置詞句を並べる。
When I was a child, I lived in Osaka.
子供のころ、私は大阪に住んでいた。
節と節をつなぐ従属接続詞 when。
I was tired, but I finished the work.
疲れていたが、仕事を終えた。
等位接続詞 but。対等な 2 つの節をつなぐ。
| タイプ | 代表例 | つなぎ方 |
|---|
| 等位 | and, but, or, so | 対等な要素を並列 |
| 従属（時） | when, while, before, after | 主節に時の節を従える |
| 従属（理由） | because, since, as | 主節に理由の節を従える |
| 従属（条件） | if, unless | 主節に条件の節を従える |
| 従属（名詞節） | that, whether, if | 節を名詞として扱う |
↑ Top